v1.17.1954

版本:v1.17.1954
类别:系统工具
大小:158.29
时间:2025-11-22

软件介绍

    智学网教师端手机版一款非常不错的学习教育类app,专为老师打造的学习app,让老师们的教育更高效,工作更方便,支持在线阅卷、看报告、试卷讲评、录制微课视频等功能,喜欢的朋友快来试试~

    软件介绍

    智学教师端是一款有针对性的教与学服务智能化分析软件,为老师提供在线阅卷、看报告、试卷讲评、录制微课视频等功能。软件还提供专业可参考的精品教材,帮助用户快速录制课程内容,并针对教学内容制作相应的试卷,帮助教师测试学生的掌握水平。

    另外,官方暂未发布智学教师端电脑版,若老师们觉得手机端操作屏幕太小,那就试试安装一个安卓模拟器,这样在电脑上也能畅快的出题、阅卷了!

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    按照原来的计划,我们应该在2月11日开学。但是,由于新冠状病毒感染肺炎的影响,为了确保师生的身体健康和生命安全,省、市、区教育主管部门相继下发《通知》,要求全省中小学、幼儿园不得早于2月17日开学。看来我们今年春节过后开学延后一周以上是肯定的了。那么,作为小学教师该如何应对呢?

    一、明确教育定位

    这是为了让孩子“停课不停学”而采取的措施,是临时措施。是为了在延长开学这段时间里,孩子们不虚度光阴,不感到枯燥无味,尽可能地拓展其知识面,学到更多的东西。是课堂教学的补充和拓展,而不是原原本本的课堂教学。

    二、教育方式

    通过网络资源,建立“空中课堂”。

    三、教师的任务和工作重点

    1、加强学生的心理疏导,让他们正确对待疫情带来的影响,树立战胜困难的勇气和信心。

    2、结合教材,按年级和科目,每位教师负责若干节课程的资源搜集和整理,然后,制成视频资料。可以是国家教育部的,也可以是各级教研部门的资源,也可以是教师自己整理的。

    3、建立班级群,班级下建立学习小组。

    4、规定学习时间和科目安排。先在群里播放视频资料,再让学生讨论。然后,教师进行解释和辅导,布置作业。

    智学网教师端常见问题

    怎么绑定班级

    1、教师用户名需要向学校管理员索要,初始密码为111111。

    2、登录自己的教师账号后,找到“班级管理”的页面,就可以编辑和绑定班级了。点击【班级管理】,选择相应班级,就能够编辑和绑定班级了。

    3、教师们不仅可以在智学网里进行班级的绑定,还提供了对学生账号进行添加编辑、密码重置、下载学生名单的功能,让教师能够更好的管理学生。

    如何组卷

    1、点击首页的【选题组卷】按键可以进入选题组卷模块。

    2、将鼠标放在更换学科处,更换组卷的学科类型,这里小编以小学语文为例。

    3、老师可以根据网站上自带的海量题目自己组卷,也可以直接在精品卷库中使用已有的试卷。

    4、点击所选试卷,可以对试卷进行预览点击界面右上角【使用本试卷】。

    5、点击使用本试卷之后,该试卷会出现在【我的组卷记录】里。

    6、组卷后,可以查看试卷,下载试卷和答案以及下载答题卡。

    智学网教师端功能

    1、精准指导:分析各科的重点,难点,便利老师授课指导。

    2、一键组卷:系统自动出题,便于考核学生成绩。

    3、云端阅卷:利用手机直接阅卷,快捷方便。

    4、错题分析:针对错题快速给出解析,便于学生观看。

    智学网教师端特色

    1、提供给学校教师的移动在线的针对性教与学服务的智能化分析平台;

    2、支持在线阅卷、看报告、试卷讲评、录制微课视频等功能;

    3、用户可以在这里给学生布置作业,在手机乐园中下载登录之后,老师可对作业和试卷进行批改,还可以一键快速查看优秀的试卷,对学生的错题进行分析,大幅度提升老师的阅卷效率和教学情况。

    智学网教师端亮点

    1、独家学习资源,涵盖90%考点

    聘请业内一线名师老师及专家团队编制平台内容,准确掌握考试方向,知识点,帮助学员考试取得高分。

    2、智能化学习平台,24小时随时练习

    业内独家拥有云计算技术的学习平台,专业教研团队精心编制,1:1模拟考试让每道题都对考生成绩负责,不用下载,不用缓冲,有效节省考生的学习时间。

    3、学习形式轻松,考试难度低,通过率高

    学习方式:在家即可学习,不用东奔西跑坐在教室听老师照本宣科。

    考试难度:每个章节知识点及考点一目了然,轻松通过考试。

    一次取证:结合日常的学习与智学网绝密押题,通过率90%以上

    4、自由安排学习时间,每天60分钟即可

    每天只需要60分钟对章节内容进行练习,省时,省力

    5、学习平台的每个环节都为考试准备

    培养学员的主动学习意识,教学员在考试中的解题思路。